如果教徒弟是為了徒弟知恩知禮 知恩圖報(bào),那我看你以后就別帶徒弟了。我個(gè)人人為徒弟在工作中待遇低,一般往往比較臟累活兒做的較多,你說(shuō)別人圖啥?不就是想學(xué)點(diǎn)兒技術(shù)。說(shuō)句不好聽的也是在工作中的一種無(wú)奈與利益交換,你也想想你自己當(dāng)初,行業(yè)這么大你一人能捂的?你不教也有別人教,他日你往日徒弟要是出人頭地小有所成你會(huì)不會(huì)覺(jué)得自己很無(wú)知。華夏幾千年的文化有的也要與 潮流同步,該丟的也要丟棄,如果大家或者各行各業(yè)乃至國(guó)家都如此 保守 人類還有多大的進(jìn)步?我教的徒弟還沒(méi)有一個(gè)說(shuō)我保守的 。。。。