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級(jí)別: 探索解密
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圖片為梯形圖 圖片為梯形圖鎖對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句表 ,求高手指點(diǎn),圖中的 LD I0.1和LD I2.0 A I2.1進(jìn)行邏輯或運(yùn)算,然后再串聯(lián)后面的線圈輸出,但是前面的LD I0.0和并聯(lián)部分再進(jìn)行串聯(lián)卻未能在語(yǔ)句表中體現(xiàn),請(qǐng)問(wèn)這究竟是怎么一回事? |
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級(jí)別: 探索解密
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但是這里的梯形圖明顯是有兩個(gè)部分,I0.0和并聯(lián)部分進(jìn)行串聯(lián),并聯(lián)部分再和輸出線圈進(jìn)行串聯(lián),兩個(gè)串聯(lián)的部分而STL語(yǔ)句表中卻只有一個(gè)ALD指令,應(yīng)該還要加一個(gè)ALD指令才能和梯形圖對(duì)應(yīng)得起來(lái)。空(qǐng)高手指教。。! |
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級(jí)別: 略有小成
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不能僅僅憑你自己的想象,第一兩個(gè)回路并聯(lián)已經(jīng)表達(dá)清楚OLD 第二,并聯(lián)回路作為一個(gè)整體與I0.0之間邏輯關(guān)系為ALD 第三,全部的邏輯關(guān)系已經(jīng)表達(dá)完畢,無(wú)其他的邏輯關(guān)系了,僅僅剩下輸出了“=” 顯爾易見(jiàn)。沒(méi)不要還要多一個(gè)ALD |
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