payfsl
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24樓  發(fā)表于: 2024-05-26 05:54
incp( X0 AND M8013, 計(jì)時(shí) );
OUT( 計(jì)時(shí) < 4, Y0 );
MOV( 計(jì)時(shí) >8, 0 , 計(jì)時(shí));
MOV(  NOT X0, 0 , 計(jì)時(shí));


Y0開(kāi)3秒停5秒
三人行必有我?guī)熝,擇其善者而從?,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆
cqjianying
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25樓  發(fā)表于: 2024-05-27 15:13
淘汰不了
雪山飛狐
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26樓  發(fā)表于: 2024-05-27 15:47
討論問(wèn)題,主流。
宿遷電工
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27樓  發(fā)表于: 2024-05-27 16:40
引用
引用第24樓payfsl于2024-05-26 05:54發(fā)表的  :
incp( X0 AND M8013, 計(jì)時(shí) );
OUT( 計(jì)時(shí) < 4, Y0 );
MOV( 計(jì)時(shí) >8, 0 , 計(jì)時(shí));
MOV(  NOT X0, 0 , 計(jì)時(shí));

.......

ST是這樣用的?
長(zhǎng)三角地區(qū),PLC編程,工業(yè)機(jī)器人編程
吸塑機(jī),軸承合套儀程序開(kāi)發(fā)
專(zhuān)業(yè)外協(xié)
 TEL:13815796487(微信同號(hào))
菜鳥(niǎo)學(xué)工控_1
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28樓  發(fā)表于: 2024-05-27 16:49
11樓和21樓大佬是設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)者的代表,說(shuō)的很中肯,打工人先要保證自己的權(quán)益;7樓大佬也說(shuō)的很對(duì),甲方維護(hù)的人或者程序的繼任者去看純ST做的大型項(xiàng)目,如果注釋還全是英文或者干脆沒(méi)有注釋?zhuān)锤究床欢,要么花費(fèi)比梯形圖多幾倍的時(shí)間去解讀程序,會(huì)頭大的;仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智吧     
ayusecret
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29樓  發(fā)表于: 2024-05-28 17:31
圖片:
該封裝的封裝,大部分流程還是用梯形圖方便
payfsl
級(jí)別: 工控俠客
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30樓  發(fā)表于: 2024-05-29 06:20
引用
引用第27樓宿遷電工于2024-05-27 16:40發(fā)表的  :

ST是這樣用的?

是這樣的哦
三人行必有我?guī)熝,擇其善者而從?,學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆
ytzidonghua
plc 觸摸屏 自動(dòng)化技術(shù)培訓(xùn)等電話0535-6380506
級(jí)別: 網(wǎng)絡(luò)英雄
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31樓  發(fā)表于: 2024-05-29 08:26
自己喜歡就好
有人是不管什么維護(hù)的
plc 觸摸屏 變頻器 編程電纜,plc培訓(xùn)等
plc觸摸屏遠(yuǎn)程下載,遠(yuǎn)程監(jiān)控
手機(jī)APP監(jiān)控plc
QQ 365871920
電話13396452298
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陳0928
陳0928
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32樓  發(fā)表于: 2024-06-11 16:36
這就好比刀叉(梯形圖)跟筷子(ST)的差異,各有各的好處
拿筷子去批評(píng)刀叉要用雙手、不好夾,或是拿刀叉去批評(píng)筷子不好分割食物、不好戳
zq123666
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33樓  發(fā)表于: 2024-06-12 16:19
三菱的寫(xiě)法哦!
ST要考慮在不同品牌間的可移植性,ST中不要出現(xiàn)LD指令!
引用
引用第24樓payfsl于2024-05-26 05:54發(fā)表的  :
incp( X0 AND M8013, 計(jì)時(shí) );
OUT( 計(jì)時(shí) < 4, Y0 );
MOV( 計(jì)時(shí) >8, 0 , 計(jì)時(shí));
MOV(  NOT X0, 0 , 計(jì)時(shí));

.......
宿遷電工
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34樓  發(fā)表于: 2024-06-12 16:40
引用
引用第30樓payfsl于2024-05-29 06:20發(fā)表的  :

是這樣的哦

像你這樣用,還不如用梯形圖
長(zhǎng)三角地區(qū),PLC編程,工業(yè)機(jī)器人編程
吸塑機(jī),軸承合套儀程序開(kāi)發(fā)
專(zhuān)業(yè)外協(xié)
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twtynijj
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35樓  發(fā)表于: 2024-06-13 08:23
這就是個(gè)沒(méi)多大意思的問(wèn)題 假如先有ST 然后出現(xiàn)梯形圖  大家就會(huì)去學(xué)習(xí)一下梯形圖 啊哈哈 。。≌{(diào)試的時(shí)候感覺(jué)ST調(diào)來(lái)起費(fèi)勁呀  特別是別人寫(xiě)的  。!