轉(zhuǎn)]聯(lián)合利華引進了一條香皂包裝生產(chǎn)線，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這條生產(chǎn)線有個缺陷：常常會有盒子里沒裝入香皂�？偛荒馨芽蘸凶淤u給顧客啊，他們只得請了一個學自動化的博士后設計一個方案來分揀空的香皂盒。博士后拉起了一個十幾人的科研攻關小組，綜合采用了機械、微電子、自動化、X射線探測等技術(shù)，花了幾十萬，成功解決了問題。每當生產(chǎn)線上有空香皂盒通過，兩旁的探測器會檢測到，并且驅(qū)動一只機械手把空皂盒推走。
中國南方有個鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)也買了同樣的生產(chǎn)線，老板發(fā)現(xiàn)這個問題后大為發(fā)火，找了個小工來說:你把這個搞定，不然你給老子*&～。小工很快想出了辦法：他在生產(chǎn)線旁邊放了臺風扇猛吹，空皂盒自然會被吹走。中國工廠的普通工人輕而易舉地就解決了問題。
看完此篇，請說說您想說的話！  

沒想到！ 沙發(fā)

書讀得再多，不能同實踐相結(jié)合，白讀了

中國人就是喜歡花錢嘛！那個博士后可以申請專利了！哈哈！

思想定思路

還真別說，那小工的想法一般人還真沒想到

書讀得再多，不能同實踐相結(jié)合，白讀了

用最少的錢做最多的事  這樣才是好的設計!

但對于我們做工控和做機械的來說，有時要設計得復雜一點才能賣好價錢，才能提高GDP。

這貼之前不是有人發(fā)過了嗎?應該是去年的時候發(fā)的,題目不一樣,內(nèi)容相同....

我的看法不一樣
1.這表示︰發(fā)生問題，有不同解決方式，當然要找出最符合經(jīng)濟效益方法來解決。
2.寫程式也是類似啊，達到功能，寫法很多種，就看寫程式者的能力而定。
共勉之。

各有千秋啊，不是讀書多少的問題，博士后是學而致用，小工是不學而致用。雖然效果一樣，但收入的區(qū)別可就大了。博士后自然有博士后的待遇，小工也有小工的待遇。我們單位有一女老總，老公是設計院的，她狗屁不通，可專門管自動化這一套，我看比哪個小工更高明。

小工也不比博士差嘛。呵呵